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·新聞
秀山網訊 2025年2月，德州市天衢新區長河小學的高洪燕老師在得知魯渝協作支教團隊急需一名英語教師時，心中雖有不舍——她的兒子正值小升初關鍵期，父母也年邁多病，但她毅然決然克服困難，主動向組織申請并成為德州協作秀山支教團隊的一員。當月15日，高洪燕老師輾轉乘大巴、飛機、地鐵和火車，歷時12小時，跨越1500公里，抵達重慶市秀山土家族苗族自治縣鳳翔小學天橋校區，開啟了為期一年的支教生活。
高洪燕來到鳳翔小學，發現這里使用的是重慶大學版本的英語教材，與德州一直沿用的外研版教材截然不同。內容編排的差異讓她有些措手不及，而考查方式也與她過往熟悉的模式迥異。
為了盡快與陌生的教材“相融”，更好地為課堂教學服務，她重新研讀新課標，力求在理論的指引下精準把握教材的精髓。憑借對新課標的深入理解和熟練掌握，她在鳳翔教育集團舉辦的第八屆教學素養大賽中脫穎而出，取得了優異的成績。她利用空閑時間觀摩優質課，密密麻麻的黑色筆記和紅色心得，都是她用心學習的痕跡。她不僅將學習的要點和技巧融入到自己的教學實踐中，還學習各種先進教學方式。比如她研究使用豆包智能體，利用AI賦能教學。一切的努力，都是為了讓自己會教材、懂教材，更好地利用教材開展教學、為學生服務、為教學水平提升。
比陌生教材更讓高洪燕感到棘手的是，學生們的英語水平薄弱超出了她的預期。她所任教的五年級學生中，每個班都有一些學生甚至連基本的字母都無法正確書寫。面對這樣的困境，她深知自己的力量有限，無法在短時間內改變。但她沒有就此退縮，她告訴自己，唯一能做的，就是傾盡全力，用她的熱情和耐心去點燃學生們對英語的興趣，讓他們從心里愛上這門語言。
她靜下心來深入學習教材，根據學生的實際情況精心備好每一節課。她精心設計每一個教學環節，用生動有趣的方式講解知識，努力讓每一堂課都充滿吸引力。課后，她會耐心地為學生答疑解惑，幫他們查漏補缺，彌補知識的短板。為了最大程度激發學生們的學習熱情，在完成課時任務后，她會給學生播放一些英語小視頻，或者讓學生與AI智能體進行英語對話，讓他們在生動真實的英語語境中感受英語的魅力，享受學習的樂趣。哪怕再艱難，她也沒有放棄任何一個孩子。經過一個學期的努力，高洪燕任教的3個班英語平均分較接班時增長了近5分。
高洪燕不僅自身勤于鉆研，更慷慨分享她的個人教學經驗與德州的成功實踐案例，助力秀山同事成長。黃鈮老師備戰微課比賽時，她主動指導選題，還多次打磨教學設計；新入職的胡吉華老師籌備啟航課時，她兩度參與聽課磨課，逐頁核查PPT細節，并針對字母書寫規范、課堂提問技巧等細節，給出了詳盡且實用的建議。
11月，鳳翔小學教育集團向高洪燕老師發出英語示范課邀約。她欣然答應，隨即全身心投入準備：從精準把握單元整體主題，到細化單課時教學環節，每一步都以課標和教材為根本，反復研讀打磨。期間，她還將教學設計思路與教學PPT同步分享給德州同事，多次研討優化，只為呈現一堂高質量示范課，讓鳳翔小學的英語老師們能學有所獲。
除了深耕日常教學，高洪燕亦熱心投身學校各類活動。在校運動會上，她不僅承擔布展工作，還負責成績抄錄與謄分，全程以飽滿的熱情投入。這種做事細致入微、一絲不茍、認真負責的態度贏得了同事的一致稱贊。
浮生諸事多逆旅，唯有真情換人心。高洪燕抱著“功成不必在我，功成必定有我”的信念，昂首闊步地走在艱巨而重大的支教道路上。她用努力付出的星火之光，生動詮釋了魯渝協作的深厚情誼，并繼續貢獻積極力量。
（本網通訊員）
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