秀山網訊 近日,重慶市教育委員會下發了《關于2021年重慶市普通中小學優秀班主任宣傳人選評選結果的通報》(渝教基發〔2021〕30號),確定了全市100名優秀班主任宣傳人選,我縣高級中學黃章平、迎鳳小學楊再群和雅江鎮中心校余林嬌3位教師榜上有名。

黃章平:藝術帶班,以德育人的“大先生”
黃章平,男,中共黨員,1978年7月出生,2001年參加工作,從事教育工作20年,擔任班主任工作16年。他是一個普通的教育者,一個平凡的班主任。秉承師者匠心的教育理念,用責任和擔當詮釋新時代的“班主任”,他藝術帶班,智慧育人,努力讓自己成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。
黃老師帶班育人目標明確:落實立德樹人,打造奮力班級,培育“養大氣,成大器”的新時代青年。他帶班育人理念符合規律:堅守教育初心,永葆育人情懷,在他的帶領下,他的學生向上、向善、向美,不僅習優,而且志遠、體健。所帶班級高2021級21班成績優異,連續五次獲秀山高級中學校“常規管理優勝班級”,兩次被團縣委評為“五四紅旗團支部”、兩次被秀山縣教委評為縣級“先進班集體”。他的帶班策略有針對性和系統性:“班主任的精神氣質就是班級的精神氣質,凡事要做,就一定要做好、一定要做優、一定要做成標桿示范”,這是黃老師的精神特質,也是他賦予他所帶團體所有人的精神標識。在他的管理下,學生由他律走向自律,班級呈現百舸爭流,千帆競發,比學趕超的蓬勃氣勢。
他愛生如子,特別是留守的學生,他不僅關心學生的學習,還要關心學生的生活、心理健康。進寢室看望學生,幫扶家庭困難學生,帶生病的學生去醫院,這是他的工作常態,“假如我是孩子,假如是我的孩子”,這是他常說的一句話,在學生眼中,他亦師亦父亦友。

楊再群:以愛為圓,循循善誘的“引路人”
時光驚雪,轉瞬經年。楊老師已在班主任工作崗位上奮斗了二十八個春秋,由于工作中踏實認真,方法得當,得到學生、家長和領導的一致好評。
一、愛:用愛作圓心,生命作半徑,畫出溫暖給學生。愛是教育的真諦,“沒有愛,就沒有教育”。作為一名班主任,既關心學生的學習,又關心學生的身心健康,還要教學生怎樣做人。曉之以理,動之以情,尋找每個人身上的閃光點,楊老師總能發現和充分利用每一個教育契機。
二、管:組建得力的班委,讓班級管理有條不紊,彰顯團隊精神。每接一個新的班級,楊老師都會花大心思培養班級的骨干力量,建立一個良好的班團隊,讓學班級干部各司其職,各項工作順利得到開展。
三、扶:長善救失,搭建平臺,實現后進生的華麗轉身。在學生管理方面,楊老師認為班主任的工作可分為三個方面:培養尖子生、促進中等生、轉化后進生,楊老師始終秉承深知教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈這一理念去幫助和鼓勵他們成長。
四、合:構建家校教育同盟,為孩子的成長助力。班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中,楊老師經常與家長溝通。對于特殊學生,楊老師不厭其倦地做學生與家長的思想工作,用實際行動感化孩子,感動家長。
余林嬌:以真促教,無微不至的“同行者”
余林嬌,女,一級教師,雅江鎮中心校2017級1班班主任。
她從事班主任工作16年來,扎實開展班級工作,始終堅持用真心、真情和真愛耕耘自己的“教育田”。她利用我能行、我最棒等行為導向,培養學生的學習和生活能力;通過與學生談心、做朋友等方式,走進學生心中,排除學生思想上的困惑;運用手拉手、才藝展示、朗誦會等多種多樣的班級活動,形成奮發向上、團結友愛的班級風尚。所帶班級,班風正、學風濃、成績好,多次獲得秀山縣“先進班集體”“紅旗中隊”等榮譽稱號,個人先后獲得秀山縣“優秀班主任”、“優秀教師”、“骨干教師”等榮譽稱號。
十幾年如一日,余老師關注每一位學生的動態和發展,分析和把握每一位學生的思想、學習、身體和心理狀況,一旦有異常,總是及時發現并妥善處理。為了更好地管理好班級,她經常與科任教師聯系,全面了解和研究學生的思想情況和學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態度。校園里,她帶著學生清理垃圾、打掃教室、植樹澆花,必定樣樣細致;課堂上,她要求學生桌椅整潔、書寫工整、坐姿端正,定然處處到位。
不但如此,她還特別重視理論學習,注重總結經驗,撰寫的《讓每一朵蓓蕾燦爛綻放》《讓愛伴隨著你,我親愛的孩子》等多篇論文在市縣級評選活動中獲獎。
如今,在同事眼里,她是一名為人誠實、工作踏實、生活樸實的優秀教師,更是一名關注細節、充滿愛心、滿懷激情的優秀班主任,她耕耘的每一寸地都長出了綠綠的苗,她培育的每一棵草都開出了燦爛的花!
(全媒體記者 田茜)